El objetivo de esta evaluación es diagnosticar las áreas de oportunidad de los académicos de inglés en lo concerniente a su metodología y dominio del idioma. Los maestros son observados y examinados en su entorno docente habitual. Como consecuencia, el equipo de consultores académicos analiza los resultados obtenidos y genera un reporte que incluye las fortalezas y puntos de acción tanto individuales como grupales.
El equipo de consultores académicos analizará los resultados obtenidos y generará un reporte detallado que incluye las fortalezas y puntos de acción individuales y grupales.
Dicho reporte incluye aspectos teóricos y prácticos relacionados con la enseñanza del inglés además de una referencia del nivel de dominio del idioma.
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